父亲的哥德巴赫猜想

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王守恩 发表于 2016-11-9 09:02
天平称重，天平一边（不能是两边）放两颗（不能是一颗，也不能是三颗或以上）整数重量砝码。问题：用20套砝 ...

提示：                                             
    2、天平只允许一边放砝码，但砝码个数不限制，则砝码最佳配置应是：1、3、9、27、81、······为好。王老师您看是吧。

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一学生：我喜欢射箭。可是我父母非得要我去学棋。我不得不去，所以弈秋老师讲解棋艺我没心思去听，心中只想怎么才能把大雁射下来。这样棋也没学成。这能怨我吗？这是一个很典型的厌学篇。这也反映出人类对被动学习的无奈心态。

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是不是老师（弈秋）教学生能全心全意倾囊相授呢？老师教学生肯定是全心全意并倾囊相授的。这是不容质疑的。在手艺人中流传这样一句俗语“有脏官，有脏钱，没有脏手艺”。为什么呢？这就是人类的特有品质好强（胜）心使然。

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手艺人不管是泥瓦匠还是雕刻匠，他们每做一件活都是发挥出自己的最好水平，一心一意的要把这个活做好。如果这个活没有做好，必另有原因。欲知其原因，请看国产电视剧。老师就是知识丰富或是技艺精湛的匠人一教书匠。所以也不能脱手艺人之窠臼。

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老师所教的一个一个的学生就如同匠人手中的活。匠人的活要做好，老师的学生老师也是一心一意的要教好。老师们都希望他所教的学生都能成材成器。这样才不负老师这一高尚称呼（孔子也是老师）。他们心中才会感到高兴和欣慰。

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请看这两个大小相近的偶数：
一、2a,a为大于2a开平方的素数。
二、另一个是含有3、5、7、11、13、17、19、23·····素因子的偶数。
这两个偶数大小相近，但是可组成这两个偶数的素数对（1+1）却相差悬殊。为什么？其原因何在？请静下心来读一读此文就什么都明白了。

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请看这两个大小相近的偶数：
一、2a,a为大于2a开平方的素数。
二、另一个是含有3、5、7、11、13、17、19、23·····素因子的偶数。
这两个偶数大小相近，但是可组成这两个偶数的素数对（1+1）却相差悬殊。为什么？其原因何在？请静下心来读一读此文就什么都明白了。

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有的学生说教我们的老师就不是你说的那样倾囊相授。真是那样吗？那你们可以做个小测试。明天上学见到老师说：“老师把你的博士论文发给我们看看呗。”我想老师会很快屁颠屁颠地发给你们。老师也希望你们好学上进。你们一个个就是老师的活。老师希望你们成材成器。成栋梁之才。成国之重器。

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结论一：任何大偶数可表示这个大偶数之和的素数组数量远多于四分之p。

重生888

不少于两个如何？